借助信息技术优化小学语文写字教学

• 作者: 高敏
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学语文 写字教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的发展,为写字教学提供了诸多便利,既有助于打破时间及空间的局限,也能够改变静态的教学教材呈现态势。本文通过信息化技术在引导和激发学生浓厚的学习兴趣、弥补其在学习过程中的不足和短板,全面提升写字教学的实效性的阐述,指出借助信息技术教学,不仅改变了教学方式以及学习方式,同时还带动改变了评价方式。我们不仅要充分展现互联网的优势,也要确保优质写字教学资源的同步和共享,这样才能够激发学生的写字兴趣,真正提高其书写水平。

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1	高敏		1	0	0.0	0.0