高中统编历史教材编写特点及教学建议

• 作者: 方颖
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 必修教材 历史教材 中外历史 高中历史教师 编写理念 教师教学研究 教学建议 教材编写
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（10）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

高中统编历史教材是依据《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称“课标”)编写,共5册,其中必修教材《中外历史纲要》分上下2册,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册,已于2019年9月在部分省(市)高中起始年段使用,2020年秋季将在福建省使用。这对于广大高中历史教师来说既是挑战,也是机遇。为此,本文试对这套教材的编写理念与特点进行梳理,并对其教学使用提出建议与思考,为教师教学研究提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方颖		6	14	1.0	3.0