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摘要:
主题实践对学生思想有启发和引导作用,多元化主题能丰富实践课程内容,给学生更多的启迪,提升学生的实践能力.本文从"交叉式,加强整合""并列式,学会合作""辐射式,拓展探究"三个方面进行阐述.
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文献信息
篇名 设计多元化主题,提升综合实践教学效果
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 多元化主题 合作 实践能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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1 邓玉艳 江苏灌云县小学生实践基地 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化主题
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实践能力
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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chi
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