大学英语老师复合能力培养研究

• 作者: 李静
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 复合能力 英语教师 教师培养 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2654字
• 语种: 中文

摘要

社会的发展在一定程度上影响着大学英语教育的改革步伐,对大学英语教师的自身素质的要求也随之提高.该文分析了目前大学英语教师所面对的各种瓶颈以及其产生原因,并从指导理念、培养目标等方面进行了具有复合能力的大学英语教师培养途径研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	重庆邮电大学移通学院	31	52	5.0	6.0