医用化学教学案例库的多元化建设与应用

• 作者: 于光 宁利敏 郭军 陈美娟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 教学案例库 虚拟仿真技术
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 708-711
• 页数: 4页
• 分类号: R313
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.10.03

摘要

医用化学作为一门兼具理论性与实践性的公共基础课程,对于培养医学相关专业学生的创新能力和科研素养具有重要作用.案例式教学模式兼顾课程理论知识和实际案例,对于提升医用化学的教学效果具有显著作用,但目前由于相关案例较少,评价体系不完整,因此亟须建立该课程的教学案例库.为了激发学生学习的积极性并提升课程的教学效果,在教学中通过引入临床实例资料、借鉴化学领域新技术和与科研课题相结合等方式,可构建并丰富医用化学课程的教学案例库,有助于开阔学生的思维视野,提高学生参与学习的主动性,培养学生的应用型创新能力和科研素养.