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摘要:
在教育改革和课程创新背景下,创客教育是结合时代发展,基于学生课堂建设提出的新理念,创客教育可以将课堂上固化的理论知识转变成生活中可以实践的知识,将知识回归到学生本身,回归到生活,保留学生的个性发展,培养学生适应社会的生存本领,促进小学生更好的发展.
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文献信息
篇名 创客教育理念在小学美术教学中的运用研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 创客教育理念 思维引导 小学美术
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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创客教育理念
思维引导
小学美术
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
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2297
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