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摘要:
阅读是高中语文教学中非常重要的一个内容,新一轮教学改革注重学生自身有效阅读能力的训练,即提升自身在阅读中提炼、思考以及总结的能力,进而形成一定的语文素养与综合学习能力.因此,高中语文教师应致力于语文活力课堂的构建,通过对语文阅读活动课的不断改进和完善,让阅读课堂充满"生机""动力",营造出愉悦的阅读氛围,提升学生对于阅读的兴趣,完善他们的阅读技能.
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文献信息
篇名 浅析高中语文阅读活力课堂的构建
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中语文 阅读教学 活力课堂
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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1 徐海波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
活力课堂
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