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自我导向学习理论联合OSCE情景模拟教学在手术室实习护士临床教学中的应用
自我导向学习理论联合OSCE情景模拟教学在手术室实习护士临床教学中的应用
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摘要：
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自我导向学习理论联合激励机制法在本科护生临床实践教学中的应用
本科护生
自我导向学习理论
激励机制
临床实践教学
核心能力
情景模拟教学在手术室护理教学中的应用
手术室
护理教学
情景模拟
抛锚式教学联合情景模拟案例教学在手术室 低年资护士规范化培训中的应用
抛锚式教学
情景模拟案例教学
低年资护士
手术室
规范化培训
预试讲在手术室临床护理教学中的应用
预试讲
手术室
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期刊影响力
全科医学临床与教育
主办单位：
浙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3686
CN：
33-1311/R
开本：
大16开
出版地：
浙江省杭州市庆春东路3号（邵逸夫医院）
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
4821
总下载数（次）
1
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13991
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