“居家教学”的实践与思考——以“普查与抽样调查”的教学为例

• 作者: 黄玉华
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 课堂教学 抽样调查 全国中小学 停课不停学 居家教学 问题的提出 有序开展
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

一、问题的提出2020年寒假,因遭受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,全国中小学开学时间推迟,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的工作要求,各地学校有序开展了线上教学指导,学生"居家学"、教师"居家教"就成为应对"疫情"的一种新举措.如何科学、高效地把常态的课堂教学转换到线上教学,给教师提出了新的命题和挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉华	江苏省南京市中华中学上新河初级中学	10	3	1.0	1.0