论多媒体资源在小学科学课堂中的有效应用

• 作者: 吕得海
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学 科学 多媒体资源
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科研
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学科学的课堂教育过程中,教师需要结合学生的学习兴趣来实施课堂引导,并借助多媒体直观的学习形式、丰富的认知内容来激发学生的课堂参与兴趣,进而帮助学生积极、主动地投入小学科学的知识探究和能力训练过程中.同时,多媒体资源的课堂应用可以从科学课堂的不同环节加以实施,并结合教师的教育目的达成不同的教育效果,帮助学生实现科学知识的掌握、学习能力的提升和综合素养的完善.