教师活力团队之建设——问题化学习之十

• 作者: 王天蓉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题化学习 活力团队建设
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一个有活力的团队基于每一个有活力的个体构成。问题化学习教师活力团队"成就每一个人",打造"没有失败者"的团队文化,揭示了团队活力在于基础个体活力的激发与碰撞。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王天蓉		20	15	2.0	3.0