关联推理在初中语文阅读教学中的运用

• 作者: 薛城
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 关联推理 阅读教学 明示 意图 语境
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

阅读理解力是阅读能力的核心,阅读理解不是靠语篇解码,而是需要推理.推理是提升阅读理解力最主要的抓手,阅读教学要教会学生如何去推理.关联理论的明示推理、意图推理和语境推理可以有效地帮助学生掌握阅读推理的方法,进而提升学生的阅读能力,特别是阅读理解力.