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摘要:
新形势下加强和改进开放大学思想政治教育工作具有十分重要的意义,而在信息技术引发教育领域巨大变革的背景下,微课日益成为符合开放大学教学需要的重要教学资源.本文在对微课的基本特征和互联网思维进行研究的基础上,探讨了如何做好开放大学思想政治理论课微课的教学设计问题,以期推动开放大学思政课教学研究与实践的创新发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于开放大学思想政治理论课程微课设计的若干思考
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放大学 思政课 微课 教学设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G641
字数 3661字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明瑶 15 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放大学
思政课
微课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导