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在阅读教学中培育学生语文核心素养——浅谈统编小学语文教材阅读策略单元教学
在阅读教学中培育学生语文核心素养——浅谈统编小学语文教材阅读策略单元教学
作者:
张莺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读策略
思维能力
摘要:
本文针对统编小学语文教材中阅读策略单元,依据新课程标准对小学生思维能力培养的要求,对小学语文教材三个阅读策略单元进行分析与研究,让学生有效掌握相关阅读策略,从而积极阅读,发展思维能力,提升核心素养。
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文献信息
篇名
在阅读教学中培育学生语文核心素养——浅谈统编小学语文教材阅读策略单元教学
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
小学语文
阅读策略
思维能力
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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张莺
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研究来源
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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