思维导图在小学科学课堂中的应用分析

• 作者: 瞿晋博
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学科学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

思维导图属于人类放射性思维的表达,属于人类思维中的自然功能,它让我们将注意力完全的集中于中央图形上,主题的主干从中央图形朝着四周放射,分支由关键图形或者关键词组成,各个分支连接成为节点。借助于思维导图教学法让学生获得的知识,学生的理解和记忆会更加深刻,本文结合笔者实际教学经验,探讨了思维导图在小学科学课堂中的应用。

作者信息

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1	瞿晋博		4	0	0.0	0.0