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摘要:
在学校发展过程中,不同类型的学校往往面临着不同的教师专业发展难题.上海市闵行区浦江第一小学是一所始建于1874年的百年老校,在历史发展的长河中由30所学校合并演变而来,教师梯队在一定时期曾出现青黄不接的现象.如何利用有限的人力资源开展有效的教师梯队建设,促进百年老校的新一轮创生发展?十余年来,学校探索通过多种途径,致力于建设教师专业发展的生命场,让每一个教师都能找到成长的自信,都能在校园里绽放自己的光芒.
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篇名 让学校成为教师专业发展的生命场
来源期刊 中小学管理 学科
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年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 封面
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
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