高职学前教育专业舞蹈教师专业化提升策略

• 作者: 戴林燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前教育 舞蹈教师 专业化
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆培德
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3478字
• 语种: 中文

摘要

21世纪以来,中国综合国力不断增强,尤其在教育文化方面有了长足的进步,在这种情况下,新课程改革不断碰撞,由此,就要思考高职学前教育专业舞蹈教师专业化发展的必要性.我国是一个教育大国,教育的历史非常久远,经历了许多文化冲突和融合.在新时代,必须着力研究横向和纵向的高职学前教育专业舞蹈教师专业化之间的联系,也要注意二者的不同,逐渐改变传统的教学方法,使二者的工作方法有机融合,从而发扬自身优势,取得更加高效的专业化发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴林燕		12	2	1.0	1.0