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摘要:
德智体美劳全面发展是国家培养社会主义建设者和接班人的重要举措,小学道德与法治学科教师应重视教材中的"劳动教育"元素,在学科教学中渗透落实劳动教育,为此要做到:聚焦教材,厘清劳动教育"落脚点";延展教材,促进劳动习惯养成,实现小学生劳动教育的"落地".
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统编本小学《道德与法治》中的劳动教育内容分析
劳动教育
《道德与法治》教材
课程标准
小学
小学低年级道德与法治课中培养学生生活智慧的途径探讨
小学低年级
道德与法治课
生活智慧
谈小学低年级综合实践课程中对学生进行劳动教育策略研究
小学低年级
综合实践课程
劳动教育
策略研究
小学低年级道德与法治教学对绘本的应用探究
小学低年级
道德与法治
绘本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级《道德与法治》教学中的劳动教育
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 小学低年级 道德与法治 劳动教育 教材
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 本期关注:学科教学与劳动教育的融合
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
道德与法治
劳动教育
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
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