基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对学校劳动教育普遍存在重形式、轻成效、课程缺乏整体设计以及区域层面专业指导缺失等问题,南京市玄武区努力把握劳动教育的时代脉搏,从劳动教育的内涵理解、专业指导、课程建设、实施方式、队伍培育等方面,加强整体建构,不断探索区域推进劳动教育的有效路径,引导学校努力将劳动教育落在实处,真正发挥以劳育人的教育价值.
推荐文章
“五育融合”视野下高职院校劳动教育的实践路向
五育融合
高职院校
劳动教育
路向
厚植劳动教育于初中综合实践活动课程
劳动教育
综合实践活动课程
实践创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以劳育人:劳动教育的区域实践创新
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 劳动教育 区域实践 以劳育人
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 区域教育
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G527
字数 2921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨向红 南京市玄武区教师发展中心教科所 12 3 1.0 1.0
2 周萍 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
区域实践
以劳育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导