关于部编教材重复选文教学的思考

• 作者: 陈辉
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 部编教材 选文 学情 编排体系 思考
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文基于统一使用部编教材后出现的选文重复的现象,提出精准设定目标,在凸显语文要素中教有方向;洞察编排序列,在关注整体单元中学有增量;基于基本学情,在关注学生差异中智慧取舍;依循编排体系,在衔学补学中巧妙衔接的教学建议,从而做好重复选文的文本教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辉		3	0	0.0	0.0