基于学生 深度理解 灵活运用——“多边形的面积整理与复习”教学实践与反思

• 作者: 张麟
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 面积计算 平行四边形 长方形 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

课前思考:"多边形的面积整理与复习"是苏教版五年级上册第二单元复习课,这个单元各个版本教材的编排基本类似,都会经历"平行四边形的面积—三角形的面积—梯形的面积"这样的学习历程,由单一的转化向多路径的转化递进。通过学习活动,学生积累了较丰富的图形的面积计算公式转化推导的经验,掌握了一定的解决问题的技巧。

作者信息

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1	张麟		11	0	0.0	0.0