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摘要:
随着时代的发展,教育理念也不断地创新发展,关于生态化课堂这一理念已经引起了人们的广泛关注.这种新兴的教育理念开始渗透在各个科目的教学过程中.它具体能够给课堂带来什么不一样的变化,又能够对教学的效率和质量做出什么贡献呢? 这就是本文主要探讨的方向和内容.
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课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名 生态化课堂在生物教学中的有效性探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 生态化课堂 高中生物 教学效率 策略探究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 生物教研
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1050字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹蓉 2 0 0.0 0.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生态化课堂
高中生物
教学效率
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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