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摘要:
随着现代化科技的发展,科技产物被广泛运用于生活与工作的各个领域,运用多媒体教学已经不足为奇了。传统幼儿教育活动方式主要是利用图画和教师的讲述进行教学,形式较为单一,能引起幼儿短暂的兴趣。而多媒体技术的应用,可以以更多的形式展现更新鲜的事物形象。作为教师,我们应该让每一个幼儿获得自主、全面的成长,使其主动、自愿地参与教学活动,促进幼儿全方面发展,为幼儿的人生发展和幸福生活奠定基础。
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浅谈多媒体技术在幼儿园语言教学中的有效运用
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初探多媒体技术在幼儿园语言教学的实际应用
多媒体技术
幼儿园
语言教学
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文献信息
篇名 信息技术背景下幼儿的成长与发展——多媒体在幼儿园语言教学中的运用
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 多媒体 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G613.2|G434
字数 语种 中文
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节点文献
多媒体
幼儿教育
研究起点
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期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
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3
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