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摘要:
以基于问题解决理论视角下中美英三版教材中关于库仑定律习题对比的研究,总结了三版教材中例题呈现方式的优势,并因此归纳了其他两版教材对我国学生解答物理问题的实践性建议。
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文献信息
篇名 中美英物理教材中库仑定律习题对比研究——基于问题解决理论的分析
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 问题解决 中美英教材 库仑定律 物理习题
年,卷(期) hnzxwl_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张轶炳 宁夏大学物理与电子电气工程学院 66 185 6.0 12.0
2 曹阳 宁夏大学物理与电子电气工程学院 5 0 0.0 0.0
3 苏义梅 宁夏大学物理与电子电气工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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1999(1)
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2017(2)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决
中美英教材
库仑定律
物理习题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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