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摘要:
微课是信息化时代背景下的教学技术产物,在教育领域中所呈现的作用十分显著,能够整合课程资源,提高课堂效率。因此,在初中数学教学领域,教师需要合理开发微课资源,构建翻转课堂,打造高效数学课堂。主要围绕微课在初中数学教学中的合理应用,展开有效分析。
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文献信息
篇名 基于微课下的初中数学课堂教学策略研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 初中数学 课堂教学
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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