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摘要:
我国教育体制在改革的过程中,国家重视中职院校的教学质量,培养核心素养就是使学生具备能够适应终身发展以及与社会发展需求的重要能力。在培养中职学生核心素养的过程中融入 STEAM教育尤为重要,不但能够提升教学质量,而且还可为学生综合素养的提升奠定良好的基础。
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STEAM教育
创客教育
跨学科
策略
如何培养中职生的职业素养
中职生
职业素养
培养
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合STEAM教育 推进中职生核心素养培养
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 STEAM教育 中职院校 核心素养
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育
中职院校
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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