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摘要:
词汇教学一直是大学英语教学的重点,也是难点.引入形态理据的概念,并从认知心理学和建构主义学习理论的角度探讨了词的形态理据在词汇教学中的意义.从派生词,复合词和逆生词的角度讨论了词的形态理据.提出了形态理据在词汇教学中的具体应用策略,即结合简单的单词讲解词根词缀,讲解词根词缀的音变规律,用形态理据辨析近义词.
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文献信息
篇名 词的形态理据在大学英语词汇教学中的应用
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 形态理据 词汇 词根 词缀 音变
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 HO-06
字数 2923字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐东海 24 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
形态理据
词汇
词根
词缀
音变
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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