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摘要:
在"互联网+"教学优势的基础上,融入ATDE教学,探索新型冠状病毒肺炎疫情期间神经病学线上教学模式;并以缺血性脑血管病为案例,通过导入、激疑、引疑、设悬念,循序渐进抛出问题,层层递进地引导学生思考,具体阐述ATDE教学在神经病学课堂教学中的实际操作。最后提出"互联网+ATDE"教学法带给神经病学线上教学的创新和思考。
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文献信息
篇名 "互联网+ATDE"教学模式在神经病学线上教学中的探索
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 互联网+ ATDE教学模式 神经病学线上教学 新型冠状病毒肺炎疫情
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 E008
页数 1页 分类号 R741
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.12.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈璐 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 46 125 6.0 8.0
2 龙小艳 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 32 79 6.0 7.0
3 刘卫平 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 73 626 14.0 21.0
4 王俊岭 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 20 43 4.0 5.0
5 冯莉 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 38 83 5.0 7.0
6 殷俊 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 14 60 4.0 7.0
7 翁翎 中南大学湘雅医院/中南大学第一临床学院 5 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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ATDE教学模式
神经病学线上教学
新型冠状病毒肺炎疫情
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中华医学教育探索杂志
月刊
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2002
chi
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