作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生本教育这一教育模式的创始人是郭思乐教授,他提出目前教育应是以学生为主,让学生主动地自主学习。那么生本教育的理论依据是什么呢?在美术课上又是如何开展的呢?我在研究中有如下见解:
推荐文章
浅议小学美术课堂教学之优化
小学美术
教学优化
审美能力
浅析小学美术课堂的优化教学
小学美术
课堂
优化教学
如何优化中职美术课堂教学
求同存异
拓展教学
中职美术
优化课堂教学策略,打造精彩美术课堂
初中美术
精彩课堂
生活实际
现代信息技术
课外实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以生本教学为理论优化美术课堂
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 美术 课堂 教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00102-00102
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向琼艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术
课堂
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导