基于Python数据分析的课堂项目式教学实例探究

• 作者: 麦智升
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 计算思维 项目式教学 Python
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 项目式教学研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2020.12.010

摘要

信息技术学科核心素养直接指向的是"人"的素养,也是人们在信息技术方面的核心能力和必备品质.培养学生的信息意识和计算思维是我国中学信息技术课程改革的重要目标之一,同时也是当今世界教育发展的趋向.文章结合Python编程教学围绕高中信息技术课程开展项目式教学实践过程,探讨项目式教学在培养学生信息技术核心素养问题上的设计思想和实施方法,以教学实例展示课程目标、内容设计思路以及课堂策略和问题分析,并归纳总结课堂教学策略和解决方法,为后续相关研究提供借鉴的经验.