信息技术与小学数学教学深度融合思考

• 作者: 王林山
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 信息技术 小学数学 深度融合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当代信息技术的迅猛发展,除了影响人们的生产生活之外,还推动了现代教育模式的变革.尤其是在教育信息化逐步成为了教育事业发展必然趋势,学生的学习需求日渐多样化的背景之下,对信息技术手段进行合理化应用已经刻不容缓.在小学数学教学当中,用生动直观的信息技术手段对数学教学进行优化能够让学生在学习这一抽象复杂学科时得心应手,提高学生的数学学习兴趣,推动学生综合素质培养.数学教师要积极提高个人信息素养,对信息技术手段进行科学运用,推动信息技术和数学教学深度融合.