思维导图在小学高段数学教学中的运用探究

• 作者: 荆传英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 小学高段数学 教学运用
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0026-0026
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

思维导图是一种借助图形、文字以及符号为载体的知识结构图,在小学数学中高段教学中应用,可以将数学中的知识利用思维导图的形式直观的传达出来,便于小学生对数学知识的深度理解,为小学生数学发散思维的形成提供有利的条件。本文主要对小学数学高端教学中运用思维导图的优势进行分析,并提出在小学数学中高段教学中如何有效地运用思维导图,希望对小学生数学学习水平提高提供参考。

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1	荆传英		1	0	0.0	0.0