基于在线学习平台的教学设计与反思 ——以"细胞器—系统内的分工与合作"为例

• 作者: 秋平
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 在线学习 教学设计 反思
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

疫情期间,网络教学的开展,彻底改变了学校的概念,使学校成为开放、虚拟、信息化的学习机构,为学生终身学习和发展创造了条件.Moodle是一个理想的学习平台,能够帮助教师高质量创建和管理在线课程,本文介绍了Moodle平台的应用及教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秋平		4	0	0.0	0.0