作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的不断发展,信息技术愈加成熟,出现了翻转课堂、"慕课"等新型教学模式,对教学改革具有重要影响。本文就现阶段《幼儿教师口语》课程教学中存在的问题进行了探讨,并提出以翻转课堂教学模式进行教学创新,以期进一步推动教学改革,提高教学效率。
推荐文章
浅谈幼儿教师口语特点及技能的培养
幼儿教师
口语特点
口语技能的培养
幼儿教师性教育课程领导力研究
幼儿教师
性教育
课程领导力
课程游戏化与幼儿教师专业成长
课程游戏化
幼儿教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于翻转课堂的《幼儿教师口语》课程教学创新模式研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 翻转课堂 幼儿教师口语 课程教学 教学创新
年,卷(期) sxjygjb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李薇 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
幼儿教师口语
课程教学
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导