基于计算思维的"电子政务"课程混合教学创新模式研究——翻转课堂+Watts-Strogatz-Kleinberg网络模型

• 作者: 孙捷 汪善美 肖华锋
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 教学创新 "电子政务"课程
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了计算思维对学生成长和适应社会需求的作用,立足计算思维能力的培养,提出"翻转课堂+Watts-Strogatz-Kleinberg网络模型"的混合教学创新模式,引入结构化评价,介绍高校"电子政务"课程教学改革情况及效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖华锋	南昌航空大学文法学院	10	14	2.0	3.0
2	孙捷	南昌航空大学文法学院	9	28	3.0	5.0
3	汪善美	南昌航空大学文法学院	1	2	1.0	1.0