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摘要:
关注儿童生命成长,引领他们多读书、好读书、读好书,将阅读内化为一种自觉行为、成为一种生活方式尤为重要.通过智能借阅,点燃阅读热情;智慧分析,助力阅读指导;多元渠道,拓宽阅读推介;多彩活动,助推阅读成效等策略,构建适合儿童的阅读生态环境,与书为友,静美阅读,让心灵充满灵动,让成长浸润书香.
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论儿童精神成长取向的早期阅读
儿童精神
特质
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高年段儿童成长小说阅读教学的实践研究
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阅读教学
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 静美阅读,擦亮儿童成长底色
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 阅读 儿童成长 浸润书香
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课题样态
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
儿童成长
浸润书香
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
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