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摘要:
新课程改革下加入了更多的教育理念,针对现阶段的小学语文教育,对语文老师的写作技巧提出了更多的要求,为 了更好地迎合学生的全面发展,促进学生语文综合素质的提高,针对现阶段小学语文教育,要求教师注重学生作文水平的培养, 不断提高学生的写作能力,依照新课程素质教育的方案解读,建立以人为本的素质观念,注重培养学生的核心素养。通过完善教 育理念,更新教学手段,来达到对学生进行语文知识传授的功能。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学的个性化教学要点
来源期刊 赢未来 学科
关键词 核心素养下 小学语文 写作指导 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 79,81
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养下
小学语文
写作指导
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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