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摘要:
通过梳理2004~2019年我国教育学者关于思维导图在高中物理教学中应用的研究成果,总结有关思维导图在我国高中物理教学中应用的研究现状,指出其中的特点和不足,旨在为高中物理教育工作者探索思维导图在新一轮课程改革中的新的价值和功能提供帮助。
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文献信息
篇名 思维导图在高中物理教学中的应用研究综述
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 思维导图 高中物理 综述
年,卷(期) hnzxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G633.7
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高中物理
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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