大学生语用能力培养视域下的大学英语词汇教学策略研究

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语用能力 词汇 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3181字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇教学模式的改革是当前大学英语教学的一个重要目标,其核心是提升学习者的社会语用能力.英语词汇量是英语学习者社会语用能力体现的一个重要影响因素.本研究从培养大学生语用能力的角度出发,对大学英语词汇教学提出四个新的建议:明确课堂教学的目标词汇、在语境中教授单词、指导学生发展独立学习策略和补充文化知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕	合肥师范学院外国语学院	18	14	3.0	3.0