培养学生阅读能力的途径

• 作者: 李大博
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学知识 培养学生阅读能力 数学材料 学习的效率 学生的阅读 学生的学习 真正内涵 准确理解
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大博		2	0	0.0	0.0