重视数学实验教学 提高学生数学能力

• 作者: 刘守敏
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 高考数学 学生数学能力 数学应用能力 应用能力培养 数学思维 数学实验 数学情境
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2019年高考数学的第4题"断臂维纳斯"无论在网上、还是考生之间均引起了不小的波澜,考生普遍反映难!而这也反映出当前中学生的数学应用能力培养是中学数学教学的软肋.现就笔者通过数学实验促进学生数学应用能力的尝试进行阐述,敬请同行斧正.1.设计数学情境性实验,激发学生的数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘守敏		1	0	0.0	0.0