高山滑雪教学质量的影响因素及其提升策略研究

• 作者: 孙晓川
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高山滑雪 教学质量 提高途径
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革力度的不断增大,一些高校将高山滑雪运动作为教学改革的重要内容.高山滑雪是深受我国大学生喜爱的新兴体育项目,对于学生综合素质的全面发展以及高校体育教学整体质量的提升具有非常重要的作用,因此,有必要加大对高山滑雪运动教学的改革力度,努力提升高山滑雪教学的质量.根据当前我国高校高山滑雪教学的发展实际,其教学活动的开展主要受到学生心理素质、教师教学能力以及教学条件等多方面因素的影响,不利于高山滑雪教学目标的实现.因此,有必要对这些主要影响因素进行分析与研究,有效改善当前我国高山滑雪教学的发展状况.基于此,对当前影响我国高山滑雪教学质量的主要因素进行客观全面地分析,然后再提出相应的解决策略,以更好地满足学生对于滑雪技术的学习需求,从而进一步提升我国高山滑雪教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓川		10	0	0.0	0.0