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摘要:
古诗词中蕴含着丰富的思想、文化及哲理,学习古诗词,有助于提升学生的文学素养及个人品格。目前的古诗词教学存在教学模式单一、吟诵不足等问题。因此,为了提高古诗词教学的效率,教师应调整教学方法。
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学方法研究
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词 教学方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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