提升中职课堂教学有效性的对策研究

• 作者: 孙海峰
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 中职课堂教学 有效性 研究对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.387

摘要

在我国教育飞速发展的今天,以新一轮基础教育课程改革为背景,教育机构与教育规范相结合,中职教育也迎来了更严峻的课题,中职学校教学工作的好坏直接影响着教学质量,迄今为止我国的中职教育还存在着弊端,主要体现在管理经验不足,无法丰富教学内容,在经济社会发展中没有实现以人的全面发展为目标等等.本文主要分析研究了提升中职课堂教学有效性策略.