小学语文微课教学价值考量与实施关键

• 作者: 邵玉华
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 微课教学 价值考量 实施关键
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微课作为一种新型的教学模式为教育领域所认同和接受,其在学科教学中的应用,降低了教学难度,有效地改进了教与学的关系,使课堂教学密度加大,课堂气氛活跃,尤其能使学生的认知水平和自学能力得到提升。小学语文微课教学实践中,教师尤其要关注微课主题鲜明、重点突出、形式活泼的设计要点,在优化课堂教学结构上"做文章"、在丰盈学生阅读体验上"下功夫"、在满足学生学习需求上"花气力",以促进学生语文核心素养的有效发展。

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1	邵玉华		1	0	0.0	0.0