刍议3C创新实验中高师室内乐教学的实践模式探索

• 作者: 吴旭东
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏 音乐技能 创新实验 高等音乐教育 模式探索 音乐院校 教学活动 合奏课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

随着我国高等音乐教育水平的不断发展和提高,在综合性音乐专业院校中开设室内乐课程已经成为教学活动中的一项重要内容,许多有条件的综合性音乐院校纷纷将室内乐课程、大型管弦乐队合奏课等相关课程纳入专业课程中,这些课程的实施对于提高学生的音乐艺术修养,激发学生对音乐的兴趣与爱好,提升他们的音乐技能和音乐鉴赏、创作、审美、人际协调等多方面的能力有着积极的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴旭东	湖南师范大学音乐学院	10	7	2.0	2.0