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摘要:
本文以"打造‘金课’,杜绝‘水课’"为背景,结合我校应用型课程的改革和建设理念,介绍了数据结构的现状,给出了混合教学模式在数据结构应用型课程建设过程中一些做法和经验。
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文献信息
篇名 新工科背景下混合教学模式在数据结构教学中的应用——以黄淮学院数据结构课程教学为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 混合模式 数据结构 教学模式
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏雪峰 黄淮学院信息工程学院 22 57 4.0 6.0
2 姚汝贤 黄淮学院信息工程学院 33 42 4.0 4.0
3 汪洋 黄淮学院信息工程学院 19 82 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
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混合模式
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教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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旬刊
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11-9321/G
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