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摘要:
幼儿园缺乏对"劳动与生活的关系"的深入思考,使幼儿在"碎片化""浅表化""割裂式"的生活状态下劳动,导致幼儿的自发性劳动意识日渐消弭,呈现出"邀赏式劳动""游戏式劳动""任务式劳动"三种样态.要纾解此种困境则需要让幼儿在"忠于生活""深入生活"以及"整合生活"的劳动中享受劳动成果,提升劳动体验,形成劳动素养.
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篇名 从"自发"到"自觉":回归生活的幼儿园劳动教育
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 劳动教育 回归生活 幼儿园
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G40
字数 6687字 语种 中文
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1 郭姗 四川师范大学教育科学学院 5 1 1.0 1.0
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成都市双流航空港黄荆路11号
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1987
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