“新工科”背景下高职院校数控技术专业人才培养模式的探索

• 作者: 周英
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新工科 高职院校数控专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00236-00236
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在“新工科”背景下,国家与社会对于数控专业的应用型技术人才有了新的要求与需要,现阶段许多高职院校将工作重心放到扩招与学校硬件设施与基础设施建造方面,无法很好的开展各项教学改革活动,其所能培养与提供的人才数量与质量已经远远不能满足社会发展要求。本文主要在“新工科”教育改革的要求为前提与基础下,对高职院校人才培养模式的改革进行了研究与讨论,从理论与实际的结合、工学结合等方面对人才的培养模式的改革进行讨论,希望对广大相关工作者有所帮助,培养更多复合型技术人才。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英		7	1	1.0	1.0