传承文化，感受魅力——小学语文教学中渗透传统文化的意义和策略

• 作者: 罗丽敏
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学语文 渗透 传统文化 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语言文化传承了数千年，经历历史的洗礼仍然经久不衰，其中的精髓和魅力自然不必多言。语文作为基础教育中众多学科的基础文化课，其教学地位十分重要。传统文化与当今社会有着重要的联系，很多知识细节和文化韵味更是与我们的生活息息相关，因此，在语文教学中强调传统文化对学生而言至关重要。本文针对在小学语文教学中渗透传统文化的意义和策略进行探讨，提出了一些建议，以供参考。